作者丨徐瑾

知名青年學(xué)者、公眾號《徐瑾經(jīng)紀人》主理人

(資料圖片僅供參考)

高考剛剛結(jié)束，填報志愿的熱鬧還沒消散，一個“山河大學(xué)”的梗卻突然在網(wǎng)上火爆起來，短時間內(nèi)流量暴漲。在內(nèi)卷的時代，網(wǎng)絡(luò)的狂歡其實往往映射了現(xiàn)實的尷尬。這一現(xiàn)象，又是映射了誰的希望與無奈？

虛構(gòu)的大學(xué)為何在網(wǎng)絡(luò)爆紅？

所謂“山河大學(xué)”，根據(jù)媒體報道，原本源于網(wǎng)友的一句調(diào)侃——山東、山西、河南、河北四個省份是高考大省，合計大概有343萬考生，如果每人出1000元，總共是三十多億，有了這筆啟動資金，就可以借此打造一個四省交界的綜合性大學(xué)，面向“山河四省”招生。

這個調(diào)侃想法卻驟然得到網(wǎng)絡(luò)接力響應(yīng)，瞬間“山河大學(xué)”諸多“周邊”一應(yīng)俱全，官網(wǎng)、校訓(xùn)、校徽、院系、招生簡章、錄取通知書等產(chǎn)品，多才多藝的網(wǎng)友們接力設(shè)計出來，甚至連領(lǐng)導(dǎo)班子也安排好了，有人說杜甫，也有人主張用網(wǎng)紅，“張雪峰校長，鄭強校委書記，羅翔任學(xué)校法務(wù)，辛吉飛任餐飲部部長，馬曉磊任招商辦主任”。這場網(wǎng)絡(luò)辦學(xué)討論聲勢浩大，熱情甚至驚動了教育部，相關(guān)人士表態(tài)說，支持中西部地區(qū)特別是人口大省擴大高等教育資源規(guī)模，優(yōu)化類型結(jié)構(gòu)和區(qū)域結(jié)構(gòu)。

為什么山河大學(xué)能火出圈？本質(zhì)上這體現(xiàn)了四省高等教育的無奈現(xiàn)狀：在這四個省，985與211高?？芍^屈指可數(shù)。山河四省情況如何？山東情況還算不錯，除了山東大學(xué)以及中國海洋大學(xué)等名校之外，各類大學(xué)也不少，至少數(shù)量算起來可以在全國排前列。但河南、河北、山西三省就真的是慘，人口超過2億，沒有一所985大學(xué)，河南和河北省也只有一所211大學(xué)。

但是，這個虛擬大學(xué)能解決實際的問題么？遺憾地說，恐怕很難。首先，就算是山河大學(xué)建立起來，也解決不了四個省份考生的根本問題。一個大學(xué)招生人數(shù)有限，就算是清華北大這樣門類齊全的大學(xué)，一年本科生招生規(guī)模也不超過4000。

這還要算上不少國際學(xué)生和華僑子弟，譬如2023年清華本科招生計劃大概3000名，普通高中統(tǒng)一招生計劃為2500名，自主選拔計劃為500名。這么算來，對應(yīng)這四省343萬考生，多出3000名考生名額，哪怕全部面對這四個省招生，招生率也就是多個千分之一。

其次，從操作層面，山河大學(xué)基本上無法成立。明面上，教育部是發(fā)聲了，但是四個省份協(xié)同的高校實在沒有先例，畢竟三個和尚沒水吃的故事大家應(yīng)該很熟悉了，這個道理在哪里都是這個道理。

退一萬步說，要是政府真能出面，走公立路線，無論成立時間還是領(lǐng)導(dǎo)人選，都不能如網(wǎng)友的如意算盤；另一方面，按照網(wǎng)上說的眾籌，且不說能不能成功很難說，畢竟集體行動難度很大，而且這樣能自籌自我管理的高校，只能是民辦大學(xué)。問題是，中國目前不缺民辦大學(xué)，已經(jīng)有不少民辦大學(xué)，根據(jù)2023年數(shù)據(jù)，民辦本科院校412所，對比之下公辦本科849所。這些民辦大學(xué)當(dāng)然也有優(yōu)秀的，但是多數(shù)比起公辦來說貴且認可度低，有多少能夠真正贏得考生的心呢？

現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)那么難，考編成為很多人夢想，就像一個山河大學(xué)新聞下的那句評論，大概就可以讓很多人破防，“就算募捐成功了，很多編制招聘的時候也不要，因為不是985、211”。

山河大學(xué)在虛擬空間的走紅，在現(xiàn)實層面卻難以落地，都在拷問一個基本問題，那就是在一個新時代，我們?nèi)绾沃匦露x高等教育的價值與公平。

即便人人都是大學(xué)生，競爭依然激烈

教育的目的是什么？很多人會說教育是為了追求知識，這其實有點奢侈。對于多數(shù)人，高等教育的主要目標(biāo)是為了就業(yè)。但是在內(nèi)卷環(huán)境中，大學(xué)生也不得不面臨脫下孔乙己長衫打螺絲的局面——這就是我所謂的軟階層社會。

這些變化的背后，是當(dāng)下教育回報在急劇降低，競爭壓力極大。教育已經(jīng)不能保證職業(yè)出路，導(dǎo)致家長與學(xué)生面對高考更為焦慮，這也是張雪峰之類實用主義者大行其道的原因。

在這樣現(xiàn)實之下，我們應(yīng)該重新審視教育體制，認清教育本質(zhì)，或者說本質(zhì)之一，其實就是篩選。社會階梯游戲中，必然有人被淘汰，有人被選出。有數(shù)據(jù)顯示，211高校錄取比例僅2.4%，985高校錄取比例更低至0.8%，可見能夠進入重點高校的，基本是百里挑一。更殘酷的是，即使僥幸考上，也不能保證畢業(yè)之后就能如何。

雖然教育公平是人人都支持的口號，但是現(xiàn)實是，在壓力之下，教育不可能人人平等，這甚至不是大學(xué)不夠的問題，而是市場的競爭天性決定的。

首先，從個人而言，無論增加多少高校，無論民辦還是公立，即使人人都可以上大學(xué)，大家還是要比拼，比如上的什么大學(xué)、什么專業(yè)、畢業(yè)什么學(xué)歷……類似經(jīng)驗，在臺灣地區(qū)可以看到。臺灣2022學(xué)年度大學(xué)入學(xué)放榜錄取率達98.94%，這意味著98.94%人可以讀大學(xué)，但是，正如一句老話所說，人人都是大學(xué)生，那么也等于人人都不是大學(xué)生，或者說本科已經(jīng)不夠了，這就出現(xiàn)學(xué)歷的通貨膨脹，“本科多如狗，研究生遍地走”。

山河四省高等教育現(xiàn)狀，其實也是大多數(shù)中國省份的現(xiàn)狀。別的省份里，舉全省之力只有一兩所勉強能拿出手高校的省份不少，比如江西、廣西與貴州等。你可能說，為什么不能把有名高校遷移過去，或者索性再建一些類似山河大學(xué)的高校？很簡單，高校教育是一個系統(tǒng)工程，一所大學(xué)之所以值錢，就是因為真不是有錢就可以達成（當(dāng)然沒有錢也是萬萬不行）。

眾所周知，“985大學(xué)”也叫“985工程”，來自1998年的高層口號，“為了實現(xiàn)現(xiàn)代化，我國要有若干所具有世界先進水平的一流大學(xué)?！倍^211，就是后來強調(diào)重點建設(shè)100所左右的高等學(xué)校和一批重點學(xué)科。不過這些名詞現(xiàn)在都有點過時了，當(dāng)下更流行的說法是雙一流之類。但是注意，無論如何統(tǒng)計，大學(xué)扎堆經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)是普遍現(xiàn)象，北京上海不說了，高等教育最發(fā)達的省份就是江蘇和廣東等省份。

經(jīng)濟是關(guān)鍵：吸引更多人來就業(yè)發(fā)展，或許能誕生一所大學(xué)

這看起來有些不公平，但是想想也在情理之中。高等教育的發(fā)展，除了歷史傳統(tǒng)，本身就和經(jīng)濟水平直接相關(guān)，扎堆沿海城市，也在情理之中。大學(xué)除了大樓還需要有大師，而大師或者說人才，自然偏好經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)。更不用說，好大學(xué)多并不等于高考錄取就簡單，就算是江蘇，其考試難度也一直被認為是噩夢模式，而廣東的北大清華錄取率比起北京簡直是沒法看。

高等教育不均等確實存在，很多人呼吁了很多年，對策卻不甚高明?？梢哉f，各省高考難度錄取率確實不一樣，但是成因很復(fù)雜，如何分配高考名額才算公平見仁見智，如何解決不是一句口號可以完成。不少研究指出，政策干預(yù)對縮小優(yōu)質(zhì)高校入學(xué)率的地區(qū)差異影響有限，甚至可能帶來其他風(fēng)險和難題。

從這個意義而言，高等教育不均等應(yīng)該改善，但是切忌強行硬性拉平。從這個意義而言，一個家鄉(xiāng)沒有985、211高校的學(xué)生，考到了一個有211或者985的地方，甚至去國外選擇常青藤名校，這也是一種調(diào)節(jié)流動，也就是用腳投票。這種投票雖然艱難，但是也是一種經(jīng)濟選擇，或許是調(diào)節(jié)教育公平的最平實思路。

山河大學(xué)也許建設(shè)不起來，但是山那邊河那邊如果有更多更好的學(xué)校，能拿出更多比例面向全國招生，畢業(yè)之后更多人能夠在山那邊河那邊找到好的工作，這也許對于山河四省乃至全國學(xué)子更有意義。

本文系鳳凰網(wǎng)評論部特約原創(chuàng)稿件，僅代表作者立場。

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